İslam’ın Entelektüel Tarihi Atölyesi | Ders 2
Hocamız Doç. Dr. Oğuzhan Tan, İslam’ın Entelektüel Tarihi Atölyesi’nin ikinci oturumunda, İslam entelektüel geleneğinde bilgi kavramının tarihsel dönüşümünü, bilginin imkânı tartışmalarını, akıl–nakil ilişkisini ve modern dönemde bilgiye dair pragmatist yaklaşımları karşılaştırmalı bir perspektifle ele almış; bu çerçevede İslam epistemolojisinin dinamik yapısına ve tarihsel sürekliliğine dikkat çekmiştir. Giriş: Kavramların Bağlama DuyarlılığıHocamız, oturumun başında bilim, fikir ve …
“İslam’ın Entelektüel Tarihi Atölyesi | Ders 2”devamını oku
